miércoles, 29 de junio de 2011

Focusem 290611

FOCUSEM

EL ENFOQUE EMPRESARIAL DE LA NOTICIA


 
 
290611 

SUMARIO

 
 

* Reportaje al pie de la tumba
* Evaluar no mejora
* Sobreviviente
* Oferta y demanda de salud

Nota ética.- La educación para la virginidad

Twitter: @focusem1

NOTICIAS DE HOY


Reportaje al pie de la tumba.- El presidente de Venezuela, Hugo Chávez, apareció hoy en un video, platicando con el líder cubano Fidel Castro, casi tres semanas después de haber sido sometido a una intervención quirúrgica en Cuba.Chávez y Castro, ambos con ropa deportiva, aparecen de pie en movimiento y en fotos fijas, en medio de múltiples especulaciones en Venezuela sobre el supuesto agravamiento del estado de salud del mandatario venezolano.

( Estos dos déspotas, sátrapas y abusivos gobernantes gustan de hacerse los interesantes….pero su poder no les garantiza ni la salud ni la vida…Chávez está con seguridad enfermo de algo más que un quiste en la cadera, y seguramente hay muchos rezando porque ya se vaya al otro mundo…también hay muchos esperando que la naturaleza se encargue de enviar a los fabulosos hermanos Castro al otro barrio, pero eso está en manos de Dios… de que algún día se irán, eso seguro, porque nadie se queda de muestra)

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2011/06/28/194445038-difunde-cuba-video-de-chavez-en-platica-con-fidel-castro


 

Evaluar no mejora.- El sistema de evaluación universal para los maestros se convirtió en una estrategia de "alto riesgo", porque no resuelve los viejos problemas de capacitación y mejora de la enseñanza en la educación básica; sólo "agrava y diversifica problemas", con un alto impacto en los estímulos económicos, sin sanciones posibles a quienes no quieran mejorar, coincidieron investigadores del sector educativo. Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), el régimen de valoración de profesores se trata de una reforma de tercera generación.


( Tomar la temperatura a un enfermo no lo cura, ciertamente…pero indica claramente que algo está mal…si se reúnen los síntomas se puede hacer un diagnóstico ..y entonces se pueden introducir los cambios para mejorar, aunque no sea al gusto del paciente…estos expertos son evidentemente afines al SNTE, el sindicato de la señora Gordillo, y dicen lo que a ella le conviene para desacreditar al programa ENLACE. .llegan a decir que en las escuelas privadas preparan a los alumnos expresamente para esta prueba y por eso salen mejor evaluados, cundo todo mundo sabe que es en las escuelas públicas donde más trampas hay…al final, se conoce al árbol por sus frutos, y eso no admiten discusión…la escuela pública en México es fruto del liberalismo y el fracaso moral del país radica en sus fallas, que son enormes , especialmente en la ética)

http://www.eluniversal.com.mx/notas/775691.html


Sobreviviente.- Edgar Moreno Nolasco, el único policía federal que sobrevivió al linchamiento de San Juan Ixtayopan, en la delegación Tláhuac, confirmó que hubo omisión por parte de las autoridades del Distrito Federal al no intervenir con granaderos y policías aquél 24 de noviembre de 2004.El agente, quien desde hace más de cinco años radica en Madrid, España, admitió que aun cuando solicitó apoyo de los elementos policiacos, no obtuvo alguna respuesta.

( Este señor y dos agentes más llegaron al pueblo para investigar a un grupo-frente de masas- violento.. .los líderes recibieron el aviso de alguien y lanzaron a la multitud irresponsable en contra de los tres agentes, acusándolos de robarse a una menor… ante los medios de comunicación, mataron a dos después de golpearlos y quemarlos vivos y Moreno pudo salvarse, pero no por la ayuda de la policía del DF, cómplice de los asesinos, que los abandonó… seis años después, los líderes del grupo fueron capturados por la policía federal… células como la de San Juan existen en toda la ciudad de México …el responsable era Marcelo Ebrard, jefe de seguridad pública del DF, al que Fox despidió pero el Peje protegió nombrándolo Secretario de Desarrollo Social )

http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=588539


Oferta y demanda .- La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), afirmó que en México hay una gran demanda de servicios de salud y poca oferta de los mismos. En cuanto al cumplimiento de los derechos en materia de salud, afirmó el ombudsman nacional Raúl Plascencia Villanueva, las quejas que recibe este organismo nos permiten identificar que la calidad del servicio que se presta hacia el paciente, hacia la persona que requiere una intervención quirúrgica, no es acorde a la necesidad que se presenta. En materia de salud -informó- se reciben dos mil 500 quejas que son vinculadas al IMSS, al ISSSTE y a la Secretaría de Salud, y que están relacionadas con la negativa de atención médica o indebida prestación del servicio.

( Desde luego, este tema no es de mercado…la demanda debe ser atendida siempre, y en muchos casos o es gratuita o es pagada por el paciente a través de sus cuotas a una institución o a una aseguradora…la cobertura del Seguro Popular, más las del IMSS, ISSSTE y otras especializadas , es muy extensa y tiende a atender a toda la sociedad en algunos rubros básicos…si la demanda es alta y la oferta es poca, los precios tienden a subir, lo que sucede en la práctica privada…… los servicios de IMSS e ISSSTE son malos en el primer nivel, el de consulta, mejoran en el nivel hospitalario y son bastante buenos en el tercer nivel, el de especialidades…dos mil quinientas quejas son pocas en relación a los millones de servicios prestados anualmente, pero son indicativo de que algo anda mal….Plascencia no quiere resolver problemas, quiere salir en la tele)

http://www.elporvenir.com.mx/notas.asp?nota_id=505781


 


 

Nota ética.-
En el esfuerzo por conseguir una completa educación para la castidad, «los padres cristianos reservarán una atención y cuidado especial —discerniendo los signos de la llamada de Dios— a la educación para la virginidad, como forma suprema del don de uno mismo que constituye el sentido genuino de la sexualidad humana».

http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/documents/

rc_con_ccatheduc_doc_19831101_sexual-education_sp.html p17


 

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